Pengaruh Metode Pembelajaran Problem Based Learning yang Diperkaya dengan ARCS Motivational Model terhadap Kualitas Manajemen Kelas dan Motivasi Belajar Siswa secara Online pada Mata Pelajaran Pemrograman Dasar di Sekolah Menengah Kejuruan. JTIIK [Internet]. 2022 Feb. 7 [cited 2024 May 6];9(1):129-36. Available from: https://jtiik.ub.ac.id/index.php/jtiik/article/view/5500