Pengaruh Implementasi Moodle dan Model Pembelajaran Kolaboratif pada Lingkungan Blended Learning terhadap Peningkatan Pemahaman Belajar Mahasiswa. Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer, [S. l.], v. 7, n. 4, p. 797–806, 2020. DOI: 10.25126/jtiik.2020743289. Disponível em: https://jtiik.ub.ac.id/index.php/jtiik/article/view/3289.. Acesso em: 4 may. 2024.